Strefa Rodzica

Czy moje dziecko potrzebuje pomocy logopedy?

Oto lista niepokojących zachowań, które powinny Cię skłonić do konsultacji z logopedą. Sprawdź, czy to, co wzbudziło Twoją czujność, znajduje się na liście.
Logopeda wykona diagnozę, zaproponuje ćwiczenia do wykonywania w domu oraz, w razie potrzeby, skieruje do innych specjalistów.

Maluszek:

  • Nie gaworzy;
  • Nie reaguje na imię;
  • Nie podąża wzrokiem za przedmiotami;
  • Nie reaguje na uśmiech.

Roczniak:

  • Nie gaworzy;
  • Nie wskazuje palcem;
  • Nie powtarza dźwięków, na przykład: hau hau, pipi, bum;
  • Nie nazywa przedmiotów i osób w swoim otoczeniu wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi: MA (mama), BA (baba), AU (pies);
  • Nie reaguje na imię;
  • Nie słucha;
  • Nie wykonuje prostych poleceń.

Dwulatek:

  • Nie używa wyrażeń dźwiękonaśladowczych;
  • Nie używa prostych słów, opisujących otoczenie: osoby przedmioty, zwierzęta;
  • Nie powtarza prostych słów;
  • Nie buduje prostych zdań: mama am, tata pi (śpi);
  • Nie reaguje na imię;
  • Nie wykonuje poleceń;
  • Nie patrzy na osobę mówiącą.

Trzylatek:

  • Nie mówi w ogóle;
  • Nie wykonuje poleceń;
  • Nie reaguje na imię;
  • Mówi mało: pojedyncze dźwięki, pojedyncze sylaby, kilka prostych słów;
  • Zdania nie są poprawne gramatycznie;
  • Wkłada języczek między zęby podczas mówienia;
  • Zdania nie są poprawne gramatycznie;
  • Mowa jest niezrozumiała, słowa są niepełne, sylaby poprzestawiane;
  • Dziecko nie mówi głosek B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ.

Czterolatek:

  • Nie mówi lub mówi mało;
  • Wkłada języczek między zęby podczas mówienia;
  • Zdania nie są poprawne gramatycznie;
  • Myli znaczenie słów;
  • Mowa jest niezrozumiała, słowa są niepełne a sylaby poprzestawiane;
  • Dziecko nie mówi głosek B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ, S, Z, C, DZ.

Pięciolatek:

  • Ma trudności w opowiadaniu i budowaniu wypowiedzi;
  • Zacina się podczas mówienia;
  • Myli znaczenie słów;
  • Zdania nie są poprawne gramatycznie;
  • Mowa jest niezrozumiała, słowa są niepełne a sylaby poprzestawiane;
  • Dziecko nie mówi głosek B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ, S, Z, C, DZ, SZ, Ż CZ, DŻ.

Sześciolatek:

  • Ma trudności w opowiadaniu i budowaniu wypowiedzi;
  • Zacina się podczas mówienia, jąka się;
  • Zdania nie są poprawne gramatycznie;
  • Mowa jest niezrozumiała, słowa są niepełne a sylaby poprzestawiane;
  • Dziecko nie mówi głosek L, S, Z, C, DZ, SZ, Ż CZ, DŻ, R.

 

Zdjecie: www.pixabay.com

 

 

Zostaw Odpowiedź