Mój syn ma pięć lat. Ostatnio zwróciłam uwagę, że nie wymawia poprawnie głoski L. Zamiast tego wyraźnie słychać głoskę J. Kuba mówi jody, jampa, bajony, uj… Żaden z jego kolegów tak nie mówi. Co mogę zrobić, aby wpłynąć na jego mowę?
Zastępowanie głoski L głoską J jest częstym zjawiskiem wśród przedszkolaków. Często wynika z niewłaściwej pionizacji języka, czasami przyczyną jest skrócone wędzidełko podjęzykowe, a czasami jest to wynik obecności trzeciego migdała, a co za tym idzie: niewłaściwego toru oddechowego czy obniżonego napięcia mięśniowego w obrębie buzi – istotne jest więc skonsultowanie problemu ze specjalistą, z logopedą. Najczęstszą przyczyną takiej wady wymowy jest jednak niewystarczająco sprawny język oraz brak właściwego umiejscowienia języka podczas artykulacji głoski.
Jak ćwiczyć głoskę L w domu?
- Rozpocznij od ćwiczeń pionizacji języka. Znajdziesz je w linkach: TUTAJ i TUTAJ. Ważne, aby podczas wykonywania tych ćwiczeń język jak najczęściej wykonywał ruchy wewnątrz jamy ustnej: dotykał podniebienia, wałka dziąsłowego, zębów.
- Ćwicz w sylabach! Sylaby dużo łatwiej powiedzieć, powtórzyć czy przeczytać niż dłuższe formy wyrazowe. Z przesadną artykulacją powtarzaj:
LA, LO, LU, LE, LI
ALA, OLO, ULU, ELE, ILI, YLI
AL, OL, UL, EL, IL, YL.
Ważne jest, aby podczas tych ćwiczeń wyraźnie brzmiała głoska L!
Wykorzystaj również pomysł na zabawę Logotorpedy:
Lody do czytania, mówienia, pionizowania języka i nie tylko! 🙂
Lody lody dla ochłody - Rozpocznij zabawy słuchowe: dziel na sylaby słowa, które rozpoczynają się właśnie na L. Pamiętaj o tym, aby słowa te były proste: LAMA, LUPA, LODY, LEKI, LAMPA, LIZAK.. dzielenie tych słów na sylaby pomoże wyraźniej wyartykułować ćwiczoną głoskę.
- Powtarzaj i nazywaj wyrazy z głoską L. Wiadomo, że praktyka czyni mistrza! Im więcej ćwiczeń, zabaw i gier, tym szybciej Twoje dziecko opanuje poprawną wymowę głoski L.
- Kiedy Twoje dziecko będzie sobie radziło z wyrazami, rozpocznij zabawy w budowanie związków wyrazowych i zdań. Wykorzystaj kartę pracy Logotorpedy: Tola lubi….
POBIERZ ZA DARMO TUTAJ:
Jak wykorzystać kartę pracy?
Pobierz i wydrukuj materiały. Opowiedzcie wspólnie o Toli – dziewczynce, która lubi lato. Następnie nazwijcie, dzieląc na sylaby, wszystkie obrazki w tabelce. Kiedy jesteś pewien, że maluch prawidłowo nazywa wszystkie obrazki, budujcie po kolei zdania: Tola lubi lody…. Tola lubi lato… Tola lubi latawca… i tak dalej.
Możecie stworzyć wersję alternatywną: Tola nie lubi balonów… Tola nie lubi telefonów… To, jak wykorzystacie kartę pracy, zależy tylko od Waszej kreatywności!
A może masz jeszcze inny pomysł na zabawę z Tolą?
Podziel się pomysłem!
Logotorpeda