Czy to prawda, że pięciolatek nie musi jeszcze mówić R?
Prawda. Nie musi, ale może. Sześciolatek za to już powinien.
Uważa się, że głoska R pojawia się w zasobie fonetycznym dziecka między 6 a 7 rokiem życia. W praktyce jest różnie: zdarza się, że pięknie wibrujące R można usłyszeć u trzy- i czterolatków. Istotna dla Rodziców jest wcześniejsza gotowość szkolna; a coraz częściej można usłyszeć opinie, że dziecko idące do szkoły powinno ładnie mówić.
Jeśli Twój Maluch mówi niedbale, wkłada język między zęby, zamienia głoski lub skraca wyrazy, lub jeśli jego mowa jest niezrozumiała – skontaktuj się z logopedą, aby podjąć jak najszybszą terapię wad wymowy.
Jeśli jednak Twoje Dziecko wymawia wszystkie głoski, poza R, prawidłowo, możesz poczekać – być może głoska R pojawi się samoczynnie…
albo…
możesz pomóc mu szybciej rozwibrować język.
Jak to zrobić?
Istnieje kilka prostych ćwiczeń, które mogą okazać się przydatne. Wykonuj je z Maluchem codziennie, aby jego język stopniowo przygotowywał się do wchodzenia w wibracje.
- Rozruszaj język! Śpiewaj: LALALALA, LOLOLO, LULULU, LELELE, LILILI.
- Wymawiaj szybko: TTTTTT, DDDDDD utrzymując język w okolicach wałka dziąsłowego, a więc wyżej, niż przy wymowie standardowego T i D.
- Powtarzaj głoski: T – D – T – D – T – D i zwiększaj prędkość. Pamiętaj, żeby język znajdował się w okolicach wałka dziąsłowego.
- TD opanowane? Dołącz głoskę N! T – D – N – T – D – N – T – D – N! Język znowu jest w okolicach wałka dziąsłowego.
- Powtarzamy sylaby:TRA, TRO, TRU, TRE, TRY,
ATRA, OTRO, UTRU, ETRE, YTRY,
ATR, OTR, ETR, ITR, YTR
DRA, DRO, DRU, DRE, DRY,
ADRA, ODRO, UDRU, EDRE, IDRY, YDRY,
ADR, ODR, EDR, IDR, YDR - Naśladuj dźwięki dzwoniących dzwonków, telefonów, brzęczków: drrrrr, trrrrr.
- Parskaj jak konik: prrrr, brrrr.
- Naśladuj odgłosy dzikich zwierząt: krrrr, grrrr!
- Łącz pięknie drżące RRR z samogłoskami! A do zabawy możesz wykorzystać propozycję – ćwiczenie logopedyczne Logotorpedy – PAPUGI ARY! 🙂
Pomoc logopedyczną pobierz tutaj:
Pobierz plik, wydrukuj, wytnij i baw się! Papugi są niesłychanie towarzyskimi stworzeniami, dlatego z łatwością wykorzystasz je do powtarzania sylab, przedłużając drżące RRRR! Ciekawym pomysłem jest także naklejanie innych, kolorowych ziarenek – ziarenek z innymi pozycjami głoski R, np. TRA, PRA, KRA.
Zachęć Malucha do „papugowania” – ćwiczcie razem drżące R!
Logotorpeda
PS: Gadatliwe papugi przydadzą się również w nauce czytania! 🙂
papugi cudne, ale chyba już do utrwalania[ r].
super, dziękuję!
Chciałam podpytać o podcinanie wędzidełka? Czy pracowała Pani z dziećmi po podcięciu? Czy rzeczywiście widać poprawę w wymowie głoski R?
Mój syn ma 7 lat i rozważam taki zabieg.
Pani Kasiu,
Warto skonsultować taki zabieg z logopedą. Wśród dzieciaków, z którymi pracuję, podcięcie wędzidełka podjęzykowego było koniecznością w wywołaniu prawidłowo brzmiącego, wibrującego R. 🙂
Pozdrawiam,
Karolina
Brakuje paru punktów pomiędzy 4 i 5.
Tak łatwo jest przejść z „T-D-N” do „TRA, TRO, TRU (…)”? Może tylko z punktu widzenia kogoś, kto umie wymawiać rrr.